Заведующий кафедрой, доктор медицинских наук, профессор

Каратаев  Мадамин  Мусаевич

Адрес: 720001, Кыргызская Республика, г. Бишкек, пр. Чуй 255,

кабинет №400

Телефон: +996 312 61 05 57

E-mail: kafedra-mukr@mail.ru

 

Специалист кафедры  преподаватель Каримова Асель Маматовна 

Телефон: +996 312 61 05 57

E-mail: kafedra-mukr@mail.ru

Кафедра прошла независимую аккредитацию в 2019 году:

Кафедра «Психология» основана в 2016  году  в составе западного  кампуса  Международного  Университета Кыргызской  Республики.

Направление 530300 «Психология».

Академическая степень, присваиваемая выпускнику – бакалавр.

Нормативный срок освоения образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 530300 «Психология» при очной форме обучения – 4 года.

Миссия направления: «Познавать. Помогать. Исцелять»

Клятва студентов  кафедры:

МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

КАФЕДРА «ПСИХОЛОГИЯ»

Познавать. Помогать. Исцелять

Disce. Auxilium. Sana

КЛЯТВА ПСИХОЛОГА

Получая высокое звание психолога и приступая к профессиональной деятельности, я торжественно клянусь:

  • честно исполнять свой профессиональный долг, соблюдая этические принципы работы психолога;
  • посвятить свои знания и умения сохранению и укреплению психологического здоровья и благополучия человека;
  • быть всегда готовым оказать психологическую помощь;
  • проявлять высочайшее уважение к жизни, правам, благополучию и достоинству человека;
  • чтить и уважать своих учителей;
  • быть требовательным и справедливым к своим ученикам, способствовать их профессиональному росту;
  • доброжелательно относиться к коллегам;
  • обращаться к коллегам за помощью и советом, если этого требуют интересы людей, обратившихся ко мне за помощью;
  • никогда не отказывать коллегам в помощи и совете;
  • постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство;    беречь          и       развивать славные    и       благородные     традиции психологической науки.

Да буду я чист в своих делах и помыслах.

Образовательная деятельность.

Образовательную деятельность кафедры по направлению подготовки “Психология”, проводится на основе Государственных образовательных стандартов Кыргызской Республики. Выпускники получают один и два диплома государственного образца   КР. Кафедра «Психология» осуществляет выпуск по направлениям «Семейная психология» и «Клиническая психология»  подготовки 530300 КР (уровень  бакалавриата)

Цели  и  задачи  образовательной программы «Психология»:

  • Подготовить специалиста по направлению  «Психология», имеющего навыки по соответствующему профилю при работе в государственных организациях, международных организациях, научных институтах, в средних и высших учебных заведениях, политических, общественных, частных и иных организациях  Кыргызской Республики.
  • Подготовить психолога, способного решать профессиональные задачи в области психологии и успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными, профессиональными и специальными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.
  • Формировать профессионально-этическую ответственность, навыки критического мышления, постоянной самореализации и самообразования в области  психологии.
  • Психология тесно связана с психиатрией — отраслью медицины, назначение которой распознавание и лечение психических расстройств, и психотерапией, занимающейся вопросами лечебного воздействия на психику и через психику на организм человека, направленного на избавление человека от проблем эмоционального, личностного, социального характера.
  • Обеспечить развитие социально-личностных качеств студентов-психологов: целеустремленности, организованности, ответственности, гражданственности, коммуникативности, толерантности и т.д., повышение общей культуры, стремления к самореализации и самосовершенствованию в профессии в рамках непрерывного образования и самообразования.
  • Специалист широкого профиля по психологической деятельности решает комплексные задачи в психологических центрах, ведет деятельность в частных компаниях, общественных и некоммерческих организациях.

Профили:

  • организационная психология
  • психология маркетинга и рекламы
  • психологическое консультирование
  • дифференциальная психология и психология личности
  • познание в структуре общения.

Программа обучения:

В основе программы – методика, психоанализ  на базе классического фундаментального образования по психологии и современных тренинговых, консультационных и супервизорских практик

По данной специальности учат:

  • анализировать психологическое состояние людей, характеристики психических процессов и различных видов деятельности человека или групп;
  • составлять психологические портреты и заключения;
  • предупреждать отклонения в социальном и личностном развитии;
  • помогать людям в решении внутриличностных и межличностных проблем;
  • исследовать особенности психики в экстремальных и критических ситуациях;
  • работать с больными, людьми пожилого возраста;
  • оказывать помощь при алкоголизме, наркомании и других видах зависимости;
  • помогать руководителям в эффективном управлении коллективом и созданию благоприятного психологического климата в коллективе.

Основной целью деятельности кафедры является подготовка высококвалифицированных специалистов в области психологии.

Все виды практик соответствуют требованиям ГОС по целям и по времени прохождения. Кроме того, они соответствуют графику учебного процесса.

На кафедре имеются программы учебной и производственной практики.

Студенты направления « Семейная психология «и «Клиническая психология» проходят практику :

  • в Республиканском центре психического здоровья Министерства здравоохранения Кыргызской Республики
  • в городском центре психического здоровья г. Бишкек
  • в детских дошкольных учреждениях
  • в средних учебных заведениях
  • в частных психологических центрах

Организация образовательного процесса в Университете регламентируется учебным планом, рабочим годовым учебным планом, календарным графиком учебного процесса на учебный год и расписанием занятий.

В основе программы – методика, международный психоанализ,  на базе классического фундаментального образования по психологии и современных тренинговых, консультационных и супервизорских практик.

По данной специальности учат:

  • анализировать психологическое состояние, характеристики психических процессов и различных видов деятельности человека или групп;
  • предупреждать отклонения в социальном и личностном развитии;
  • помогать людям в решении внутриличностных и межличностных проблем;
  • исследовать особенности психики в экстремальных и критических ситуациях
  • На кафедре работают высококвалифицированные преподаватели, которые постоянно повышают свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации и стажировках за рубежом (Румыния, Индия, Франция, Малайзия, Япония, Италия).

Профессорско-преподавательский состав кафедры

Важным направлением кадровой политики и учебной деятельности кафедры является привлечение к преподаванию профессиональных и специальных дисциплин высококлассных практикующих специалистов. Преподаватели и студенты кафедры постоянно участвуют в профессиональных конкурсах и занимаются самообразованием.

1       Каратаев  М.М.                д.м.н., профессор

2       Казыбаева  А.К.              ст.  преп., магистр психологии

3       Федорова С.В.                старший  преподаватель

4       Мамбетакунова  А.К.     преподаватель

5       Молдоканова  Р.К.          преподаватель

6       Сасаза А.Р.                       преподаватель

7       Омурзаков  Б.К.               преподаватель

8       Стыценко А.Э.                 преподаватель

На кафедре преподаются следующие дисциплины:

  • Введение в  профессию
  • Общая психология
  • Психология
  • Генетика
  • Основы нейропсихологии
  • Анатомия, физиология ЦНС., физиология  ВНД
  • Основы психологического  консультирования
  • Экспериментальная психология
  • Психология
  • Этнопсихология
  • Основы социально-психологического тренинга
  • История психологии
  • Психология развития  и  возрастная психология
  • Психология
  • Юридическая психология
  • Психология поведения
  • Психология здоровья  и  психология  расстройств
  • Клиническая психология  и  патопсихология
  • Психофизиология
  • Психодиагностика и  практикум   по  психодиагностике
  • Зоопсихология и сравнительная психология
  • Основы психокоррекции
  • Биохимия
  • Гистология
  • Психология семьи  и  семейных  отношений
  • Социальная психология
  • Клиническая психология и  патопсихология
  • Психология личности
  • Возрастная анатомия  и  физиология
  • Латинский язык
  • Методологические  основы психологии
  • Педагогическая психология и психолого-педагогический практикум
  • Общий психологический практикум
  • Психогенетика

Научно-исследовательская работа (НИР)

  • Молдоканова Р.К.  работа над кандидатской диссертацией на тему: «Научное обоснование организации до дипломного обучение среднего медицинского персонала в системе оказания гериатрической помощи пожилым людям города Бишкек и Чуйской области»

Организация учебного процесса

Учебный процесс направлен на обеспечение успешной реализации содержания основной образовательной программы.

Организация образовательного процесса в Университете регламентируетсяучебным планом, рабочим годовым учебным планом, календарным графиком учебного процесса на учебный год и расписанием занятий..

Учебные занятия в Университете проводятся строго по расписанию.

Аудиторные занятия

На аудиторных занятиях — лекциях, практических (семинарских) занятиях, лабораторных работах — студенты получают основную информацию по изучаемым учебным дисциплинам, закрепляют знания и умения.

  • Ведущим видом учебных занятий в Университете являются лекции, в которых преподаватели дают основной материал дисциплины. В лекциях учебный материал излагается систематически и содержание каждой последующей лекции тесно связано с материалом предыдущей, основывается на понятиях, явлениях, законах, о которых уже говорилось ранее. Во время лекции студенты обычно ведут записи (конспект), которые в дальнейшем помогут в самостоятельной работе.
  • Семинарские занятия проводятся в академической группе с целью закрепить и углубить теоретические знания, полученные на лекциях и в процессе самостоятельной работы. На семинарах проверяется степень понимания и усвоения студентами учебного материала по дисциплинам, а наиболее сложные теоретические вопросы тщательно разбираются.
  • Назначение практических занятий состоит в том, чтобы научить студентов рациональным методам решения практических задач, создать у них навыки самостоятельного применения теории. Практические занятия проводятся параллельно изучению теоретического материала. На старших курсах практические занятия по профилирующим дисциплинам обычно проводятся методом разбора ситуаций в форме деловых игр.
  • Курсовая работа (реферат) представляет собой исследовательскую работу, как правило, по одной теме изучаемой учебной дисциплины.
  • Курсовой проект (работа) представляет собой исследовательскую работу, выполняемую по совокупности тем изучаемой учебной дисциплины профессионального цикла.

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа — это проработка лекционного материала, подготовка к практическим (семинарским) занятиям, подготовка рефератов, докладов, подготовка к зачетам и экзаменам, написание курсовых работ (проектов), участие в научно-исследовательской работе, а также написание выпускной квалификационной работы (проекта).

Анализ учебно-методических материалов, индивидуальных планов ра¬боты преподавателей, реализуемых в учебном процессе, показал, что уровень обеспеченности учебного процесса соответствует современным требованиям подготовки специалистов. Практически все преподаватели кафедры вы¬полняют учебно-методическую работу: издают авторские программы, разра¬батывают и корректируют:

  • курсы лекций;
  • тесты;
  • контрольные задания;
  • экзаменационные билеты;
  • методические рекомендации, учебные пособия.

В разработанных преподавателями кафедры учебно-методические комплексах особое внимание уделяется организации самостоятельной работе студентов.

В обязательном порядке преподаватели кафедры участвуют в воспитательной работе со студентами на основе ежегодного плана воспитательной работы кафедры, кураторы групп из числа преподавателей кафедры назначены приказом ректора, проводятся различного рода воспитательные мероприятия в течение года, зафиксированные в ежегодных отчетах кураторов; регулярно на заседаниях кафедры заслушиваются и обсуждаются вопросы, касающиеся воспитательной работы со студентами.

Учебный процесс направлен на обеспечение успешной реализации содержания основной образовательной программы.

Расписания учебных занятий и экзаменационных сессий соответствуют учебному плану и обоснованы с позиций оптимальной организации труда студентов и преподавателей. Перечень дисциплин полностью соответствует учебному плану, расписание занятий утверждено и оформлено в установленном порядке, приведены фамилии, имена и отчества преподавателей, их ученая степень, ученое звание.

На кафедре уделяется особое внимание организации самостоятельной работе студентов, так как на это отводится половина трудоемкости учебного плана.

Материально-техническое обеспечение

Кафедра Психология» имеет в своем распоряжении необходимые материально-технические условия для современного и качественного проведения учебного процесса, которые включают учебные и вспомогательные площади для учебного процесса, IT инфраструктуру, учебные материалы.

На кафедре имеется проектор, а также другие технические средства обучения.

Учебно-методическая работа

Педагогический состав кафедры выполняет большую учебно-методическую работу, включающую в себя подготовку учебников, учебно-методических пособий. Сотрудники кафедры готовят лекции с использованием современного мультимедийного оборудования.

Основные публикации кафедры

Каратаев   М.М.

  • Совершенствование системы скорой и неотложной медицинской помощи в сельском здравоохранении Кыргызской Республики Методические рекомендации, Бишкек.- 2008.- 61 с.
  • Алгоритмы оказания скорой и неотложной медицинской помощи сельскому населению при внезапных заболеваниях, травмах и несчастных случаях Методические рекомендации, Бишкек.2008.- 111 с.
  • Современные методологические основы и механизмы системы управления качеством медицинской помощи. Монография. Бишкек.- 2008. – 239 с.
  • Характеристика состояния здоровья населения Печ.    Журнал «Молодой ученый» Казань.- 2017.- №5.- С. 89-92 4/2 Насирдин кызы Элиза, Аринбаев Б.С.
  • Оценка процессной модели развития триады подсистем здравоохранения: »клинико-стационарная помощь», амбулаторно-поликлиническая помощь», медико-социальная помощь» Печ. Журнал «Молодой ученый» Казань.- 2017.- №14.- С.232-241     10/4     Ашимов Ж.И., Абдрахманов Ш.Т.
  • Обращаемость населения за медицинскими услугами в амбулаторно-поликлинические учреждения             Печ.    Научное периодическое издание IN SITU, Европейский фонд инновационного развития, № 4, 2017. – С. 67-71.     5/3       Абдрахманов Ш.Т.
  • Повышение качества и доступности амбулаторно-поликлинической помощи сельскому населению
  • Опубликованы статьи в научных журналах с индексом РИНЦ научной электронной библиотеки):
  • Каратаев М.М., Каримов Ж.М., Мурзалиев М.Т. Некоторые вопросы по повышению эффективности в системе здравоохранения// Журнал Наука и новые технологии, Бишкек.-2010. — №4.- С. 69-71
  • Каратаев М.М., Каримов Ж.М., Мурзалиев М.Т., Парханов А.К. Управление кадрами лечебно-профилактических организаций: современное состояние и перспективы  развития// Методические рекомендации, Бишкек.- 2010.-  25 с.
  • Каратаев М.М., Парханов А.К. Деятельность лечебно-профилактических организаций в условиях ОМС// Журнал «Медицинские кадры XXI века «, Бишкек. – 2010.- №4.- С. 4-8
  • Каратаев М.М., Каримов Ж.М., Мамажанов У.А. Необходимость рыночных преобразований в здравоохранении// Журнал «Медицинские кадры XXI века «, Бишкек. – 2010.- №4.- С. 22-27
  • Каратаев М.М., Мамажанов У.А. Отношение медицинских работников к реформе системы здравоохранения// Журнал «Медицинские кадры XXI века «, Бишкек. – 2010.- №4.- С. 27-36
  • Каратаев М.М., Мурзалиев М.Т., Джемуратов К.А., Парханов  А.К. Структура финансовых расходов больниц широкого  профиля Кыргызской Республики// Вестник Ошского государственного университета, Ош.- 2010. — №4.- С.105-109
  • Каратаев М.М., Ибраимова Д.Д. Садамкулова К.И. Актуальные вопросы повышения качества образовательного процесса по общественному здоровью и здравоохранению в системе додипломного образования// Журнал Наука и новые технологии, Бишкек.-2011. — №1.- С. 88-92
  • Каратаев М.М., Парханов А.К. Ибраимова Д.Д. Пути совершенствования и анализа результатов реформирования стационарной медицинской помощи// Журнал Наука и новые технологии, Бишкек.-2011. — №1.- С. 129-133
  • Каратаев М.М., Парханов А.К. Некоторые вопросы финансирования  лечебно-профилактических организаций в условиях ОМС// Журнал Наука и новые технологии, Бишкек.-2011. — №2.- С. 76-80
  • Каратаев М.М., Кочкоров М.К. Джемуратов К.А., Чапыев М.Б. Состояние кадровых ресурсов в сельской местности// Журнал «Медицинские кадры XXI века «, Бишкек. – 2011- №4.- С. 3-9
  • Каратаев М.М., Насирдин кызы Элиза Анализ расходов и определение потребности в стационарной помощи// Центрально-Азиатский медицинский журнал.- Бишкек.- 2014.- №4.- С. 347-350
  • Усупбаев А.Ч., Каратаев М.М., Мурзалиев М.Т. Заболеваемость мочекаменной болезнью в Ошской области// Журнал «Медицинские кадры XXI века «, Бишкек. – 2014- №2.- С. 83-86
  • Каратаев М.М.,  Бабаев Ф.Г., Гусейнов Х.М. Хронические болезни почек в сочетании с другими заболеваниями внутренних органов// Журнал «Известия ВУЗов Кыргызстана.- Бишкек.- 2016.- №3.- С.25-29
  • Каратаев М.М., Исаева Б.К., Мамбетов М.А. Перспективы развития скорой медицинской помощи сельской местности// Журнал «Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана.- Бишкек.- 2016.- №6.- С 46-51
  • Каратаев М.М.,  Бабаев Ф.Г., Гусейнов Х.М. Распространенность и первичная заболеваемость хронической болезнью почек в Азербайджане// Журнал «Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана.- Бишкек.- 2016.- №7.- С.60-64
  • Каратаев М.М. Стратегия развития общественного здравоохранения в Кыргызстане// Журнал «Вестник Кыргызской государственной медицинской академии им. И.К. Ахунбаева.- Бишкек.- 2016.- №5.- с. 14-22

Казыбаева А.К

  • «Обучение психологии в высшей школе – как жизненная необходимость нашего общества» Бишкек – 2017 г. Вестник МУК
  • « Психолого-педагогические предпосылки формирование личности в современных условиях» Бишкек – 2017 г. Вестник МУК
  • Казыбаева А.К. Обучение психологии в ВУЗах // Вестник МУКР №2. Бишкек 2019г.
  • Казыбаева А.К. Формирование личности – как один из необходимых процессов подготовки в высшей школе // Вестник МУКР №4.Бишкек 2018г.
  • Федорова С.В. Здоровье – как продукт диалектического взаимодействия психики и мозга.// Журнал вестник  БГУ№2  Бишкек.- 2016г. Статья
  • Федорова С.В.  Жарматов А.К. Влияние регулярных занятий физической культурой на организм.// Журнал Вестник КГНУ им. И.Арабаева. Бишкек.- 2016г. статья
  • Федорова С.В., Жарматов А.К. Гигиена и питание спортсменов.// Журнал Вестник КГНУ им. И.Арабаева. Бишкек.- 2017г. статья
  • Федорова С.В.  Феномен одиночества в современном обществе.// Журнал вестник  БГУ№2  Бишкек.- 2017г. Статья
  • Федорова С.В., Жарматов А.К. Проблема психологического «выгорания» спортсменов.// Журнал Вестник КГНУ им. И.Арабаева. Бишкек.- 2017г. статья
  • Федорова С.В.,  Жарматов А.К. проблема мотивации в спортивной деятельности.// Журнал Вестник КГНУ им. И.Арабаева. Бишкек.- 2018г. Статья
  • Федорова С.В. , Усенова В.У. Опыт социальной работы Дании.// Методические рекомендации. Бишкек 2016.
  • Федорова С.В. Психолого-социальная реабилитация людей с психическими расстройствами.// Методическое пособие для студентов. Бишкек 2016.
  • Федорова С.В. Вопросы мотивации студентов к учебной деятельности в высшей школе.// Журнал вестник  БГУ№2  Бишкек.- 2018г. Статья
  • Федорова С.В., Жарматов А.К. Атлетизм – залог красоты тела и духа.// Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей.// Бишкек 2018. Т
  • Федорова С.В. Стресс – как социально-психологическая проблема.// Практикум по социальной работе и практической психологии. Бишкек 2019.
  • Казыбаева А.К. Обучение психологии в ВУЗах // Вестник МУКР №2. Бишкек 2019г.
  • Казыбаева А.К. Формирование личности – как один из необходимых процессов подготовки в высшей школе // Вестник МУКР №4.Бишкек 2018г.
  • Молдоканова Р.К. К юбилею академика М.М.Миррахимову- 90лет.//Вестник КГМА №4.Бишкек 2017г.

На кафедре ведется научно-исследовательская работа по следующим направлениям:

  • «Реформа системы здравоохранения Кыргызской Республики»
  • «Психологические аспекты деятельности организаций».

Международная деятельность

Кафедра имеет партнерские научные и образовательные связи со следующими организациями:

  • Рижская международная школа экономики и делового  администрирования  (RISEBA, Латвия).
  • Пан-Европейский Университет (Словакия)
  • Первый Московский медицинский университет имени И.М. Сеченова, Военно-Медицинская академия имени С.М. Кирова (Санкт-Петербург) (Россия)
  • Бургасский Свободный Университет (Болгария)

НИР студентов кафедры «Психология»

№ п/п Наименование мероприятия Время и место проведения Ф.И.О. участника Награды (медали, дипломы, грамоты, премии и т.п.)
1 «Научные достижения и открытия современной молодежи» 23 марта 2018г. МУКР, г.Бишкек Абдрахманова А.      Диплом

2 ой степени

2 «Научные достижения и открытия современной молодежи» 23 марта 2018г. МУКР, г.Бишкек Дулдаева  А. Диплом 1 ой степени
3 «Научные достижения и открытия современной молодежи» 23 марта 2018г. МУКР, г.Бишкек Бабичева  К. Диплом 3 ей степени
4 Студенческая конференция

«Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»

28 ноябрь

2018 г

МУКР

Бишкек

Тихонова  М. Сертификат
5 Студенческая конференция

«Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»

28 ноябрь

2018 г

МУКР

Бишкек

Галимова К. Сертификат
6 Студенческая конференция

«Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»

28 ноябрь

2018 г

МУКР

Бишкек

Абдрахманова А. Сертификат
7 Студенческая конференция

«Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»

28 ноябрь

2018 г

МУКР

Бишкек

Дулдаева А. Сертификат
8 Студенческая конференция

«Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»

28 ноябрь

2018 г

МУКР

Бишкек

Голикова В. Сертификат
9 Студенческая конференция

«Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»

28 ноябрь

2018 г

МУКР

Бишкек

Байдылдаева А. Сертификат
10 Студенческая конференция

«Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»

28 ноябрь

2018 г

МУКР

Бишкек

Бабичева К. Сертификат
11 Студенческая научно-теоретическая конференция

«Взгляд молодежи на противодействие коррупции»

6 декабрь

2018

МУКР

Бишкек

Бабичева К. Сертификат
12 Студенческая научно-теоретическая конференция

«Взгляд молодежи на противодействие коррупции»

6 декабрь

2018

МУКР

Бишкек

Исаева Э. Сертификат
13 Студенческая научно-теоретическая конференция

«Взгляд молодежи на противодействие коррупции»

6 декабрь

2018

МУКР

Бишкек

Садыкова Д. Сертификат
14 Студенческая научно-теоретическая конференция

«Взгляд молодежи на противодействие коррупции»

6 декабрь

2018

МУКР

Бишкек

Исламова У. Сертификат
15 Студенческая научно-теоретическая конференция

«Взгляд молодежи на противодействие коррупции»

6 декабрь

2018

МУКР

Бишкек

Мамбетова К. Сертификат
16 Студенческая научно-теоретическая конференция

«Взгляд молодежи на противодействие коррупции»

6 декабрь

2018

МУКР

Бишкек

Ренатов А. Сертификат
17 Студенческая научно-теоретическая конференция

«Взгляд молодежи на противодействие коррупции»

6 декабрь

2018

МУКР

Бишкек

Чеботараева О. Сертификат
18 Студенческая научно-теоретическая конференция

«Взгляд молодежи на противодействие коррупции»

6 декабрь

2018

МУКР

Бишкек

Абдрахманова А. Диплом

2ой степени

19 Студенческая научно-теоретическая конференция

«Взгляд молодежи на противодействие коррупции»

6 декабрь

2018

МУКР

Бишкек

Дулдаева А. Диплом

1 ой степени

Документы

Положение о кафедре

План работы кафедры

План заседаний кафедры

Календарный график

Модульный график кафедры

Модульный график кафедры (двойные дипломы)